<p> 　　一、学习总的目标</p> <p> 　　三年内努力学习，成为一名有经验，有特色的生物教师。</p> <p> 　　二、学习时间及达到的分目标</p> <p> 　　2011年定向研修阶段：</p> <p> 　　1、加强科学基本功的训练;</p> <p> 　　2、能够准确的把握教材内容;</p> <p> 　　3、能有条理的说好一节课。</p> <p> 　　2011年交流阶段:</p> <p> 　　1、基本能形成自己的教学风格;</p> <p> 　　2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;</p> <p> 　　2011-2011年开拓提高阶段:形成自己的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。</p> <p> 　　三、学习内容</p> <p> 　　1、积极参加名师工作室组织的各种活动;</p> <p> 　　2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等书籍。</p> <p> 　　3、积极撰写教育教学论文，和反思。</p> <p> 　　四、学习形式</p> <p> 　　听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。</p> <p> 　　五、学习措施</p> <p> 　　1、每天坚持上名师工作室博客，积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。</p> <p> 　　2、制订学习时间表。</p> <p> 　　六、学习原则</p> <p> 　　1、循序渐进，持之以恒。</p> <p> 　　2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。</p> <p> 　　3、融会贯通，学以致用。</p> <p> 　　通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识与实践相结合。</p>